Los proyectos tendrán un plazo máximo de ejecución de 24 meses.
Su finalidad es recompensar los proyectos y actividades de una persona o un grupo de personas, instituciones científicas, otras entidades u organizaciones no gubernamentales que hayan contribuido mediante la investigación en ciencias de la vida al mejoramiento de la calidad de la vida humana.
Fecha límite para presentar trabajos en la CONAPLU: 30 de noviembre de 2009.
Mayor información: :: 180EX/57
San Francisco 1626 – 305
Col. Del Valle Delegación Benito Juárez
C.P. 03100 México D.F.
Teléfono (52 55) 5524 4558 y 9009Fax (52 55) 5534 2112
Correo electrónico: premiomexico@ccc.gob.mx y correo@ccc.gob.mx
Sitio de Internet: http://www.ccc.gob.mx/
Para mayor información haga click aqui: Premio México
Científicos del mundo entero participan en los concursos anuales enviando una obra, incluso en español, que corresponda a asuntos o temas específicos elegidos para cada edición del concurso en tres áreas: ciencias morales y políticas, ciencias naturales y médicas y ciencias técnicas. Cada obra ganadora es premiada con 1,000 euros.
Los temas de los concursos 2010 y 2011 abarcan desde un estudio antropológico de relaciones hombre-mujer en el actual contexto de cambio económico y una monografía sobre la música andina hasta estudios sobre biología molecular y enfermedades tropicales; impacto sobre la salud de partículas finas en medio tropical, gestión de riesgos, gestión de productos de dragado; corredores de transporte en regiones tropicales, impacto de construcción de represas y otros. Los plazos de presentación de las obras vencen el 01 de marzo de 2010 y de 2011, respectivamente.
Mayor información aquí: Ultramar de Bélgica
Informes en el sitio web: http://cra.iaea.org/
Acerca del OIEA El Organismo Internacional de Energía Atómica es el principal foro intergubernamental para la cooperación científica y técnica en materia de utilización de la energía nuclear con fines pacíficos.
Suscripción al Blog del CGI-VRI-UNMSM
Estimados profesores investigadores:
Es grato dirigirme a ustedes para saludarlos e informarles que el Blog del Consejo de Gestión de
El Taller se realizó los días 23 y 24 de abril en el Auditorio de
1era etapa: Conferencias
Se organizaron conferencias en torno al desarrollo y las necesidades de investigación en violencia, dividiéndose esta en cuatro grandes áreas: Violencia y desastres naturales, violencia social y género, violencia al adulto mayor y violencia en niños y adolescentes.
Las conferencias se desarrollaron durante la primera mañana del taller. El Dr. Nelson Morales Soto, presentó el tema de Violencia y desastres naturales, los temas de desastres naturales y adulto mayor contaron con la participación de los expertos de nuestra Universidad, mientras que en el área de género y niñez y adolescentes, se consideró la participación de las instituciones de mayor representatividad en el tema, el Movimiento Manuela Ramos y el Ministerio de
2da etapa: Trabajos de investigación realizados en
Se convocó a los docentes investigadores que realizan o han realizado trabajos de investigación en violencia. Se cursaron los oficios de invitación, en los que se solicitaba a los investigadores participar en el taller exponiendo sus investigaciones, a través de posters y el resúmen de cada trabajo, y con la presentación oral de los mismos, según el programa establecido
Se consideró también la presentación de los Grupos de Investigación que en
Se recibieron 27 resúmenes, 21 de
De los trabajos presentados doce se expusieron en posters durante el desarrollo del taller, además de posters de los grupos de investigación y los que el CGI elaboró en torno a la información disponible para la investigación en violencia familiar y sexual y en niños; exponiéndose también los posters sobre el Programa de Violencia y los Grupos de Investigación del VRI.
3era etapa: Taller
El taller tuvo como objetivo identificar la agenda de investigación en violencia en
El taller se organizó siguiendo las pautas que se indican a continuación:
a) Se formaron grupos de trabajo multidisciplinarios. Cada grupo contó con un moderador y un secretario.
b) El trabajo consistió en dar respuesta a las preguntas que se les suministró. El tiempo para desarrollar el cuestionario fue de 45 minutos
c) Las respuestas por grupos fueron presentadas en la plenaria.
El taller contó con la participación de 44 docentes de las facultades de Medicina Humana, Ciencias Sociales, Educación, Derecho, Psicología, Matemáticas, entre otras.
CONCLUSIONES
1. Los grupos coincidieron en identificar las áreas de violencia familiar, en parejas y en niños y adolescentes como las áreas en las que
2. Los vacíos de información en violencia se encuentran vinculados a los aspectos sociales de la violencia tales como la delincuencia y la corrupción.
3. Sobre las relaciones entre
4. En base a las fortalezas, demandas y oportunidades de
5. El apoyo requerido para apoyar institucionalmente los estudios de investigación en violencia, debería plasmarse en:
En
Si bien
Una alternativa a las dificultades señaladas es el planteamiento de una nueva forma de agrupación de los investigadores a través de Grupos de Investigación (GI) reconocidos por el VRI.
¿Qué son los Grupos de Investigación (GI)?
b) Fortalecer el rol del docente-investigador
c) Estimular la creación de semilleros de investigación.
Los GI tendrán las siguientes prerrogativas:
a) Ser interlocutores válidos del VRI
b) Ser elegible para recibir fondos semilla
c) Recibir apoyo económico para financiamiento de tesis.
a) Trayectoria en investigación
b) Trayectoria de producción científica
c) Aval institucional; reconocimiento de
d) Presencia estudiantil; contar con un mínimo de dos estudiantes de pre y postgrado, con proyectos de tesis oficialmente registrados y en ejecución
e) Plan estratégico académico y científico de mediano y largo plazo.
- Investigadores Titulares: Docentes investigadores nombrados. Por lo menos tres investigadores titulares
- Investigadores Asociados: Docentes nombrados cuyo compromiso es de carácter eventual y docentes contratados
- Investigadores Invitados: Miembros que no pertenecen a la universidad
- Asistentes de investigación: Estudiantes de pre y postgrado de
¿Cómo opera un GI?
- Los GI se organizan por iniciativa propia, los investigadores deberán expresar su aceptación a pertenecer al GI
- Los GI se reinscribirán en el VRI cada dos años
- Los GI contarán con un Coordinador seleccionado por los Titulares
- Los GI tendrán una organización simple y flexible que respete las normas vigentes de la universidad; no generarán obligaciones de índole laboral y administrativas a la misma.
b) Aval institucional: Resolución Directoral de
c) Plan estratégico de mediano y largo plazo
d) Hoja de vida de los miembros de GI.
